“Het zijn de kleine momenten die het onderwijs zo bijzonder maken”

Bekijk hier het verhaal van Morris:

Morris Graver, SBO De Delta (Appingedam)

Voordat Morris koos voor de pabo, studeerde hij Facility Management. Daar miste hij het contact met mensen. “Ik vind het leuk om mensen wat te leren, in dit geval kinderen. De pabo is daar de perfecte basis voor.” Inmiddels is hij meester van groep 2 op SBO De Delta in Appingedam, een school voor speciaal onderwijs. Daar voelt hij zich helemaal op zijn plek.

Elk kind is anders
Tijdens zijn stages ontdekte Morris zijn hart voor het speciaal onderwijs. “Ik vind het ontzettend leuk om te kijken hoe ik kinderen die extra aandacht nodig hebben het beste kan helpen. Wat voor sommige kinderen normaal is, kan voor hen een grote uitdaging zijn. Zoals de hele dag in de klas zitten.” Morris’ klas heeft maximaal 12 leerlingen. Allemaal met verschillende niveaus en verschillend gedrag. “Bij de een werkt een strakke structuur, bij de ander juist meer vrijheid. Door ze goed te leren kennen, zie je wat elk kind nodig heeft. Dat persoonlijke vind ik mooi.” Met kleuters werken ervaart hij als extra creatief en dynamisch: “Veel spel, veel beweging. En tegelijkertijd bereid je ze voor op meer zelfstandigheid, groep 3 én op het leven daarna.”

“Het onderwijs doe je samen”
Op de school van Morris werken alle betrokken specialisten onder één dak: onderwijsassistenten, intern begeleiders, logopedisten, fysiotherapeuten en pedagogisch medewerkers. “Daardoor zijn de lijntjes kort. Je kunt makkelijk even sparren, een vraag stellen of gewoon je verhaal kwijt. Het onderwijs doe je uiteindelijk samen.”
Tijdens zijn honoursprogramma schreef Morris een plan van aanpak voor Meestert!, een organisatie die zich inzet voor meer mannen voor de klas. Zijn belangrijkste speerpunten: meer netwerken, zichtbaarheid en laagdrempelige activiteiten. “Nog steeds ben ik graag betrokken. In de onderbouw zijn mannelijke leerkrachten zeldzaam. Ik vind het belangrijk dat jongens ook een rolmodel hebben waarin ze zich kunnen herkennen. Het is waardevol om daar met andere meesters over in gesprek te gaan.”

Kleine momenten, groot verschil
Wat Morris drijft? De band die hij opbouwt met de leerlingen en een rolmodel voor hen kunnen zijn. “Je bent echt een voorbeeld voor ze. Iemand die ze helpt in hun ontwikkeling. Dat is bijzonder om te mogen doen.” Die band ziet hij terug in de kleine momenten: een gezellig gesprekje, een kind dat ineens iets begrijpt, of een leerling die opbloeit omdat hij of zij zich gezien voelt. “Dat geeft ontzettend veel energie en voldoening.” Zijn advies aan wie twijfelt over een baan in het onderwijs? “Als je erover denkt, dóe het gewoon. Het is echt net zo leuk als je denkt. Misschien nog wel leuker.”